노인상담론 중간고사 문제풀이

1. 상담의 기본원리에 해당하지 않는 것은? ( 1)
① 다양성의 원리
② 수용의 원리
③ 자기결정의 원리
④ 비심판적 태도의 원리

2. 사담은 일반적상담과 심리치료로 구분할 수 있는데 일반적 상담에 해당하지 않는 것은?( 2)
① 대상: 정상적 학생. 내담자
② 형태: 재구성적, 심층분석적 문제해결, 무의식적 동기의 자각
③ 문제의식: 당면한 문제의 선택, 결정, 해결, 적응문제
④ 자료: 현재적, 의식자료

3. 상담자의 역할 및 책임에 해당하지 않는것은?( 4 )
① 후원자로서의 역할
② 상담논의자로서의 역할
③ 조사연구자로서의 역할
④ 관리자로서의 역할

4. 상담자의 인간적 자질에 해당하지 않는 것은?( 4 )
① 인간에 대한 깊은 관심
② 정서적 성숙
③ 심리적 안정감
④ 동정심

5. 정신분석 상담의 인간관이라고 볼 수 없는 것은?(2)
① 유년기의 경험에 의해 인생이 결정된다
② 실존주의적 접근이다
③ 과거의 영항하에서 벗어나는 방법을 무의식의 의식화라고 한다.
④ 쾌락원리와 현실원리를 따른다

6. 프로이드의 성격발달과정 중 남근기에 나타나는 현상이 아닌 것은?( 4)
① 남근선망
② 외디푸스 콤플렉스
③ 엘렉트라 콤플렉스
④ 배변훈련

 

7. 방어기제에 대한 설명으로 틀린 것은?(3 )
① 억압: 의식하기에는 현상이 너무나 고통스럽고 충격적이어서 무의식속으로 억눌러 버리는 것을 말한다.
② 동일시: 혼자서 불안함으로 자타일체감을 갖고싶어하는 것이다.
③ 고착: 비교적 단순한 초기의 발달단계로 후퇴하는 행동이다.
④ 투사: 자신의 심리적 속성이 타인에게 있는것처럼 생각하고 행동하는 것이다.

8. 고전적 조건형 성에 해당하지 않는 것은?( 1 )
① 강화기법
② 체계적 둔감법과 근육이완훈련
③ 혐오자극법
④ 자극포화법
※ 고전적 조건형성이란, 원래 중립적인 조건 자극과 반응을 유발시키는 무조건 자극 간의 반복적인 연합의 결과로, 조건 자극으로 무조건 반응을 일으키는 것을 말합니다. 따라서 고전적 조건형성에 해당하지 않는 것은 **① 강화기법**입니다. 강화기법은 행동을 증가시키거나 감소시키는 데 사용되는 방법으로, 행동의 결과에 따라 행동의 빈도를 조절하는 방법입니다. 이는 고전적 조건형성의 원리와는 다릅니다. 체계적 둔감법과 근육이완훈련, 혐오자극법, 그리고 자극포화법은 모두 고전적 조건형성의 원리를 기반으로 합니다.

9. 행동주의 상담의 공헌점이 아닌 것은? ( 1)
① 상담자와 내담자의 관계를 중요시 한다.
② 상담효과를 측정할 수 있도록 사실에 관심을 두었다.
③ 개개인에게 맞는 구체적 상담기법을 다양하게 적용할 수 있도록 하였다.
④ 학습이론을 사람에게 적용함으로써 상담을 과학적으로 발전 시켰다.

※ 행동주의 상담에서는 상담자와 내담자의 관계보다는 행동의 변화에 초점을 맞춥니다

10. 인간중심 상담에 있어 상담자의 자질 및 태도에 해당하지 않는 것은? ( 4)
① 솔직성
② 긍정적 존중
③ 공감적 이해
④ 심판적 태도

11. 인간중심상담의 이론적 특징에 해당하지 않는 것은?(4)
① 비의사라도 심리요법이나 카운슬링이 가능하다.
② 이론이 단순하여 심리학 전공자 외에도 학습이 용이하다.

③ 정신분석학보다 면접횟수가 적어 보급이 용이하다

④ 인간의 과거를 중시한다.

12. 행동주의 상담기법 중 조작적 조건형성 기법에 해당하지 않는것은?(3 )
① 정적강화
② 소거
③ 혐오자극법

④ 처벌

 

13. 정신분석상담의 주요기법이 아닌것은?( 2 )
① 꿈의 분석
② 정적강화
③ 자유연상
④ 해석

14. 방어기전에 대한 설명으로 틀린것은?( 4)
① 승화: 현실 원칙이 용인하는 형태로 발산하는 것이다.
② 감정전이: 어느 특정한 개인에게 돌려야 할 감정을 유사한 사람에게 돌려 발산하는 것이다,
③ 치환: 어떤 대상이 싫어지면 그와 관련된 모든 것이 싫어진다는 것이다.
④ 지성화: 현실에서 더 이상 실망을 느끼지 않으려고 그럴듯한 구실을 붙이는 것을 말한다.

15. 정신분석 상담의 특징이 아닌 것은? (4 )
① 인간이 겉으로 드러난 감정과 행동, 생각들은 어떤 원인에 의해 미리 결정된 것이다.
② 상담자는 정신적 작용의 근본원인에 대해 분석적 태도를 갖는다.
③ 무의식이 모든 행동의 원동력이다
④ 지금여기를 강조한다.

16. 미국 APGA의 윤리강령제정위원회가 발표한 상담자의 책임에 대해 잘못 설명한 것은? (2 )
① 내담자의 복지를 증진시키고 그의 인격을 존중해 주는것이다.
② 내담자의 정보는 전문인의 의무에 따라 무조건 비밀 유지를 해야한다
③ 상담에서 얻어진 자료는 연구와 상담자 교육외에는 사용할 수 없다.
④ 상담자는 어떤 조건하에서 상담이 실시된다는 것을 내담자에게 알려주어야 한다

 

17. 상담의 형태중 위기상담에 속하지 않는 것은?( 1 )
① 학업문제
② 자살기도
③ 약물불안
④ 실연

18. 상담의 기본원리에 대한 설명으로 틀린것은?( 3 )
① 개별화의 원리: 인간은 개인차가 있으므로 개인욕구 충족에 따르는 행동의 권리를 갖고 의무를 다한다

② 수용의 원리: 상담자는 내담자에게 따뜻하고 수용적 이어야 한다.
③ 자기결정의 원리: 상담자는 스스로 결정을 내리기 어려우므로 상담자가 결정을 한다.
④ 정서관여의 원리.: 내담자의 정서의 변화에 민감하게 반응하며 이해한다.

19. 인지행동상담이론에서 정서행동치료의 기본절차에 해당하지 않는 것은?( 4)
① 선행사건
② 신념체계
③ 결과
④ 합리적 사고

 

20. 상담의 진행과정에 해당하지 않는 것은?( 2 )
① 자기노출
② 문제에 대한 결론도출
③ 자기탐색
④ 문제에 대한 대안적 방향 모색

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1. 상담의 정의와 거리가 먼 것은?
가. 역동적 상호작용의 관계
나. 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정
다. 인지적, 정서적, 행동적으로 변화
라. 충고, 제안, 권장

 

<답> 라

 

 

2. 상담목표를 설정하는 이유가 옳은 것은?
가. 내담자를 변화시켜 장차 만족된 삶을 살도록 촉진하기 위함이다.
나. 상담목표를 세워야 상담을 시작할 수 있기 때문이다.
다. 내담자의 책임감을 주기 위해서이다.
라. 내담자를 변화시켜 가정의 화목을 가저오기 위함이다.

 

<답> 가

 

3. 프로이트의 발달단계 중 항문기에 적절한 보호를 받지 못할 경우 성장단계에서 나타날수있는 증세와 거리가 먼 것은?
가. 강박증
나. 결벡증
다. 애정인색
라. 죄책감

 

<답> 다

 

 

4. 상담자는 <보기>와 같은 상황을 조심스럽게 경계한다. 이 같은 상담이론은?

동성이는 컴퓨터 게임을 마친 후, '이제 공부 좀 해야겠다.'라고 결심하였다. 그리고 책꽃이에서 책을 꺼내 공부하려고 하는데, 갑자기 밖에서 "얘, 이제 공부 좀 해라!"라는 엄마의 말씀을 듣고 공부할 의욕이 사라졌다.

가. 행동주의 상담론
나. 현실요법 상담론
다. 인간중심 상담론
라. 형태요법 상담론

 

<답> 가

 

 

5. 다음 중 내담자의 비밀을 지켜 주어야 할 상황에 해당하는 것은?
가. 내담자 자신이 명백한 자살의 위험에 빠저 있을 때
나. 타인의 생명이 명백히 위험에 노출되어 있을 때
다. 비밀공개에 대한 법적 요구가 있을 때
라. 친권자의 요구가 있을 때

 

<답> 라

 

6. 로저스의 상담자 자질에 대한 내용과 거리가 먼 것은?
가. 객관적 태도와 정서적으로 격리된 태도
나. 있는 그대로를 받아들일 줄 아는 능력과 의욕
다. 개인에 대한 존중
라. 인간관계에 대한 자신감

 

<답>  다

 

7. 교류분석 상담론의 구조분석 중 자아분석이 아닌 것은?
가. 부모의 자아상태
나. 어른의 자아상태
다. 대인의 자아상태
라. 어린이의 자아상태

 

<답>  다

 

8. 순기능의 가정에 대한 다섯 가지 특징이 아닌 것은?
가. 자기의 삶을 규제할 수 있는 부모
나. 정신이 온전하고 균형 잡현
다. 중독 증세가 없는 가정
라. 성인 아이가 있는 가정

 

<답> 라

 

9. 성폭행을 당한 내담자가 TAT(주제통각검사)의 [도판 1]에 대한 반응으로, 바이올린의 활에 대하여 남성으로 동일시하는 현상이 나타났다. 이는 어면 증세를의심해 볼 수있는가?
가. 반사회성
나. 건강염려성
다. 강박증
라. 우울증

 

<답> 다

 

10. 다음 중 네 가지 교류분석과 거리가 먼 것은?
가. 구조분석
나. 각본분석
다. 게임분석
라. 주관분석

 

<답> 라

※ 교류분석의 4대 이론과 3소 이론은 다음과 같습니다:

 1) 4대 이론은 교류분석의 주요 개념들을 포함하는 이론으로, 구조-기능분석, 대화분석, 게임분석, 각본분석이 있습니다.

    - 구조-기능분석은 사람의 성격을 어버이 자아, 어른 자아, 어린이 자아로 구분하고, 각 자아상태의 특징과 기능을 설명합니다.

    - 대화분석은 사람들이 서로 교류할 때 사용하는 언어와 비언어적 메시지를 분석하고, 교류의 유형과 효과를 알아봅니다.

    - 게임분석은 사람들이 각본에 따라 의도적이고 조작적인 교류를 벌이는 것을 말하며, 게임의 목적과 종류, 결과를 파악합니다.

    - 각본분석은 사람들이 어릴 때 결정한 인생계획을 말하며, 각본의 형성과 유형, 변화를 이해합니다.

2) 3소 이론은 교류분석의 보조적 개념들을 포함하는 이론으로, 스트로크, 인생태도, 시간의 구조화가 있습니다.

    - 스트로크는 사람이 다른 사람에게 주거나 받는 인식의 단위로, 스트로크의 유형과 효과를 설명합니다.

    - 인생태도는 사람이 자신과 타인, 세계에 대해 갖는 태도로, 인생태도의 유형과 영향을 설명합니다.

    - 시간의 구조화는 사람이 시간을 활용하는 방법으로, 시간의 구조화의 유형과 특징을 설명합니다.

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노인상담의 이해

 

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